In deze les hebben we een beeld uit de klassieke periode omgezet naar het post-modernisme. Wij hebben voor het beeld 'Het laatste Avondmaal' van Da Vinci gekozen.
We hebben het oorspronkelijke beeld zo veel mogelijk nagemaakt, maar we hebben moderne elementen toegevoegd. Daardoor wordt dit een postmodernistisch schilderij, omdat zowel klassieke als moderne elementen zijn toegevoegd. Er zijn veel iPads en telefoons te zien, wat de huidige periode goed weergeeft. Ook is iedereen meer met zichzelf bezig, dan dat ze bezig zijn met Jezus. Dit laat goed het individualisme zien. Het laatste Avondmaal bevindt zich in een club, wat ook van deze tijd is, en niet uit de klassieke periode.
Deze les begonnen met een spelletje over de drie verschillende perioden in de beeldcultuur. De drie verschillende perioden zijn; klassieke periode, modernisten en post-modernisten. Tijdens het spel ging het erom dat je wist welk schilderij, beeld etc. in welke periode hoorde.
De klassieke periode
De opdrachtgevers van de klassieke periode zijn de rijken en de geestelijken. De rijken wilden vooral hun rijkdom laten zien aan de andere rijken. Zij lieten dus hun machtsvertoon zien aan de rest. De geestelijken wilden de religie en de symbolen juist overbrengen aan de gelovigen. Een aantal kenmerken zijn; de werkelijkheid zo natuurgetrouw mogelijk nabootsen. Er was ook veel oog voor detail.
De modernisten
Bij de modernisten waren de oorspronkelijke opdrachtgevers verdwenen. De burgers wilden hun eigen verhaal vertellen en de opdrachtgevers waren de dus de makers zelf. De makers wilden hun visie op de maatschappij overbrengen aan het volk. Enkele kenmerken zijn; er werd niet meer natuurgetrouw gewerkt, het gevoel van de mens werd belangrijk, abstractie en er werd veel geëxperimenteerd.
De post-modernisten
De invloed van de consument wordt steeds belangrijker, de makers bepalen niet meer zelf wat ze maken. De inhoud blijft wat oppervlakkig en de inhoud vindt iedereen leuk. Enkele kenmerken zijn; het is erg overdreven en sterk uitvergroot, het vermengen van beelden en het kunstwerk wordt vaak uitbesteed aan een bedrijf en niet gemaakt door de maker.
Als praktische opdracht gingen we een podcast maken. Deze podcast is bedoeld voor kinderen en dus hebben we gekozen voor makkelijke taal. We hebben gekozen voor het schilderij 'Sixtijnse Madonna'. Verdere uitleg over dit schilderij is te zien in het filmpje.
https://youtu.be/-wHLO8HTxvg
Deze les gingen we aan de slag met de werkvormen ambachtelijk werken en ontwerpen. Er worden groepjes van vier gevormd en Dianne en ik vormden met onze race-auto een groepje met Mariëlle en Elisabeth. Zij hadden ook een race-auto gemaakt. Dianne en Elisabeth maakten het storyboard. Dat is een onderdeel van ontwerpen omdat je dan gaat bedenken hoe het verhaal loopt. Mariëlle maakte de achtergrond van het verhaal met bomen. Ik ging de camera goed instellen.
Daarna kwam het ambachtelijk werken aan de beurt. De bedoeling was een stopmotion te maken met onze voertuigen, een green screen en extra bomen. Bij ambachtelijk werken moet je continu met je handen werken. Dit kwam ook zeker aan de orde, omdat we telkens de voertuigen iets moesten verplaatsen.
Hier zie je foto's van ons proces:
Dit is het eindresultaat:
https://www.youtube.com/watch?v=hZ5j5LOrboU
De beoordeling van ons filmpje:
Criteria Niet zichtbaar Twijfel Briljant
Voertuigen & Decor 2
Snelheid 1
Strijd 1
Crash! 1
Verhaal (plot) 2
We hebben voor ons filmpje een 7 gekregen volgens de criteria.
In deze les hebben we geleerd dat er drie soorten werkvormen zijn. Vandaag hebben we ons gericht op het experimenteren en volgende keer gaan we ons bezig houden met ontwerpen en ambachtelijk werken. Experimenteren wil zeggen dat je iets gaat maken zonder dat je een voorbedacht plan hebt. Met kosteloos materiaal maakten we een racemonster die er griezelig en snel uit moest zien.
Dit racemonster moesten we vast maken met drie verschillende assemblage-technieken naast het gebruik van een nietmachine, lijm of plakband. Wij hebben ons monster vooral donkere kleuren gegeven, omdat dat er enger uitziet. De assemblage-technieken die wij hebben gebruikt zijn; de wielen zitten vast met een satéprikkertje, de spoiler aan de achterkant van de auto zit vast met rietjes en de ogen voorop zit vast met draad.
Criteria Niet zichtbaar Twijfel Overtuigend
Ruimtelijk Voertuig (3D) 2
Snelle vorm in één geheel 2
Losse beweegbare onderdelen 2
Monsterlijke uitstraling 1
3 Assemblagetechnieken 2
Wij hebben volgens deze criteria een 9 gekregen, het enige wat niet zo goed was, was de monsterlijke uitstraling.
